最近的新闻有哪些四年级

最近的新闻有哪些如下：

交际内容：这次口语交际要求我们说一说最近了解的新闻，并选择感兴趣的和同学进行交流，提高口语交际能力，关心国内外大事和身边小事，养成关注生活的习惯。交际方法：看图寻思路。从图上我们可以看出五个小朋友在交流最近了解的新闻。

思考定主题。 了解新闻的途径有很多，可以采用不同的方法搜集、了解周围最近发生的事情。注意新闻要真实，要及时，还要有价值。交流表观点。交流新闻的时候，注意要准确传达新闻的来源、内容，还要说一说自己的看法。

评议谁最棒。 讲新闻时要求吐字清晰、声音洪亮、语言流畅、仪态大方。小组评议，看同学讲的内容是否符合要求。交际范例：神舟十二号载人飞船在三名宇航员进入中国人自己的空间站。

我从电视及网络上看到：2021年6月17日， 神舟十二号载人飞船发射升空，三名宇航员先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。后续，航天员乘组将按计划开展相关工作。

我国的空间站为百吨量级，初期将建造三个舱段，包括一个核心舱和两个实验舱，核心舱居中，实验舱位于两侧， 整体呈“T”字构型，供航天员工作和活动。

四年级下册新闻怎么写最近的新闻

四年级下册新闻怎么写范文如下：

今天看到一条新闻，这条新闻的内容是一个父亲带着自己三岁的小孩去参加亲戚的喜酒，去喝喜酒的地方人很多，那位父亲因为在和亲戚朋友们喝酒聊天，你一杯我一杯的喝了不少，没有看住那个三岁的孩子，结果就出事了。

三岁的小孩拿着筷子到处追跑打闹，人又特别多，也不知是怎么不小心摔跤了，摔下去的时候，筷子正好是立起来的，一下子就插进了喉咙了，被那个父亲发现时，送到十几里外的医院的时候，已经来不及了。

虽然医生采用了各种办法急救，三岁的孩子就这样走了，没有救回，那位父亲哭得很伤心，一直在责怪自己，可是那又有什么用呢？人都已经没了。看到这样的新闻，我很伤感，一个人的粗心真的是可以害死人的。

这样的新闻我看过很多，都是因为疏忽不小心，如果大人们能看管注意一点，这样的事可能会降低。事情往往发生之后，每次大人们的反应就是后悔，可是，早知如此何必当初呢，时光不能倒流，生命也只有一次，后悔也没有用。

四年级最近的新闻怎么写

四年级下册最近的新闻范文如下：

上周五，李老师告诉我们:“下周一要举行班级新闻发布会，发布会的主要内容是:国内、国外、发生在身边的新鲜事。”同学们听了一蹦三尺高，李老师还说要评出“最佳新闻发言人”。于是，我在心里默默地下定决心:一定要搜集到最吸引人的新闻，争取当上“最佳新闻发言人”。

伴随着李老师的一句话:“这次的发布会主持人就由王子骞来担任。”我心里又点燃了另一盏明灯一-我一定要当好主持人。周末，妈妈积极与我配合，反复修改主持词，不厌其烦地帮我练习，直到我读得滚瓜烂熟才肯罢休。

新闻发布会如期举行。我拿着主持词信心百倍地走上讲台，给了大家一个真诚的问候:“尊敬的老师亲爱的记者朋友们，大家上午好。”台下响起了热烈的掌声。发布会在我的主持下愉快地进行着。

给我印象深刻之一的是解永畅同学发布的新闻:截止到前天，中国健儿在亚运会上一共获得了126枚金牌，遥遥领先于其他亚洲国家，我真为我是一个中国人而感到自豪!给我印象深刻之二的是晁望舒同学发布的新闻:英国三岁男童用金属探测仪找到价值250万英磅的16世纪的金盒。我想:他一定是世界上最幸运的人。

同学们也个个惊叹不已，同学们都发布完了自己的新闻，经过投票选举，决定“最佳新闻发言人”是晁望舒、石家炀和李腾潇我真为他们高兴。虽然我没当上最佳新闻发言人，但是我完美无缺地主持了新闻发布会，这一天，我真高兴!

四年级新闻怎么写50字

四年级新闻怎么写50字如下：

吃好晚饭，我打开电视机，电视里正在放新闻联播，我顿时乏味无比，我刚要换台，有一则新闻吸引了我。新闻内容：在地铁站附近有2为年轻男子，他们头上戴着灰色头盔，手里拿着木棍，看到有一个在人在地铁旁走，这两位年轻男子坐过去就打。

过了几天，又有一个人去那里，结果又被打了一顿，事后，有人就报警了，警察赶到后，两名男子被带到了警局。看到这里，我就想对这两位男子说：“现在是法治社会，不能用武力来解决问题，改过还来得及。”

后面一则也吸引了我，是讲一个人不小心掉进了河里，差点被水冲走，千钧一发时是一个年轻男子救了他。他对年轻男子感激不尽。这是个见义勇为的故事，我很受启发，如我遇到这种事的话，我也一定会奋不顾身地帮助他人!

我真觉得新闻联播比动画片好看的多，因为，新闻是真实的，动画片是虚构的，你们说呢?

写作技巧：

1、审明题意，选取材料。

材料是为主题服务的，因此，在选择材料前，必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。我们有些学生往往不舍得割舍材料，有用没用一起上，这样就会造成“下笔千言，离题万里”的结果。

2、立意要深刻，创意要新颖。

无论何种体裁的文章，都需要通过材料烘托主题。因此，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透过现象，抓住本质，对生活是否有深刻的认识和独到的见地，即立意要深刻。

3、注意平时积累，做生活的有心人。

生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于眼睛，不是缺少美，而缺少发现。”因此，要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。

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