2022年高考作文题目解读

新高考1卷作文试题分析：以围棋的三个术语入手，每个术语是下棋的方法，如何下好围棋，基础部分必须扎实，创新思维才能突显。围棋是中国优秀传统文化，内涵有许多精辟的人生哲理和做人做事的方法，具有伟大的时代价值。题目在于引导青少年要脚踏实地，夯实根基，久久为功，努力创新。

题目拟定（建议）：夯实基础，点亮人生；创新不能抛弃传统；树文化自信，必久久为功；借古人智慧，创未来人生。

新高考2卷作文试题分析：题目以中国共青团成立100周年为契机、北斗相关精神和民族精华为触发点，紧扣时代主题，关注青年成长，引导青少年学生将个人命运与国家命运结合起来。努力学习新知识、新思维，选择适合自己的东西坚持下去，努力开创美好未来。题目主要讲理想、奋斗、坚持、创新。

题目拟定（建议）：努力奋斗，超越自我；心怀理想，守正创新；坚守初心，永不言弃。

2022年作文甲卷试题分析：甲卷以红楼梦为题材，以“大观园题名”的不同名字为题眼，突显了中华文化的深邃，彰显中国文化的魅力，尤其是中国汉字的魅力。题名既要符合情景、讲究意蕴，也要高雅大方、不落俗套。

出题人目的是要说明：一是中华文化博大精深，富有很强的解释力。二是受历史和文化的影响，对同一件事每个人都有不同的思维方式。三是要有创新思维，学会融会贯通。因此，题目主要考察学生的创新意识。

题目可以这样拟定（个人观点）：创新，迎接美好未来；传承与创新；创新发展，美美与共；发扬优秀文化的魅力。

2022年乙卷作文题目分析：以奥运为题材，以科技、经济、文化等素材聚焦中国速度、中国智慧、中国发展，突出中国特色、中国气派、中国优势。让青年感受到祖国的繁荣与强大，中国梦实现是历史的必然。题目主要说明新时代的青年应该奋发图强，积极进取，做好民族复兴的“接力赛”。

题目拟定（建议）：奋发有为，不负青春；以青春之我，创明日之辉煌；感恩时代，奋发向上；做一个有为的中国人；卓越无止境，跨越不停歇。

2022 年高考全国甲卷「红楼梦」材料作文题，你会如何写呢？

2022 年高考全国甲卷「红楼梦」材料作文题，不同的人会有不同的题材，每个人写的肯定和每个人的思路想法是不一样的。

如果是我写的这篇文章的话话，我就直接移用到文章中，《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时的情节。为贾元春省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”中，取“翼然”二字；贾政道“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，表示应从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人随即附和题为“泻玉”；但贾宝玉觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头心中默许。

“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。贾政对于“沁芳”二字非常赞赏，这两个字也很应景、应时。亭子题写了“沁芳”的匾额，因而这座桥，随之被称之为“沁芳桥”，桥下的水闸，被称为“沁芳闸”。

贾宝玉根据自己姐姐回家省亲实际情况，进行了通盘考虑问题，并且用了最恰当、最精准的词语描写这段题词，给了我很多启示。无论是写作还是做事情，都要顺应当时的情况。顺应当时的状态。不要生搬硬套。

就如同这几年教育部下发的文件一样，都在强调学习传统文化的重要性，今年的作文题，不就证明一定要重视文化经典。今年的作文是《红楼梦》，明年就可能会出自《三国演义》、《西游记》和《水浒传》里面的章节让大家写文章。

因此，建议同学们。一定要注视传统文学。在课外在课余时间应该读一读四大名著。阅读四大名著。可以领略古人的智慧，学习为人处世的方法，更为重要的就是能够学会古人的智慧。比如说：直接移用，借鉴化用，还可以在生活中根据自己生活的情境进行独创，例如，诸葛亮有很多智慧，制造的木牛流马，利用当地地形，制造的阻断大军的乱石阵，都产生了不同的现实效果。这个现象也能应用在更广泛的领域，让今天我们再一次领略古人的智慧，进一步引发我们对生活的深入思考。引发深入思考。

作为同学的我们应该有使命感，无论是写文章还是在做事情的时候，都要有对现实，选准角度，确定立意，明确事情的真实意图。千万不要生搬硬套，就如同读书一样。读书是为了提升自己，而不是死读书，要在读书中获得知识，获得生活的经验和教训。

2022年高考全国甲卷《红楼梦》材料作文题，大观园匾额提名立意是什么？

立意是希望考生通过资料描述，区别开生搬硬套，希望通过借鉴来改变，同时保持独创原创。

虽然高考的资料来自经典名著《红楼梦》，里面描述的内容也是书中所载，没有读过此书，没有看过这段的考生可能会很为难。但是2022年高考作文全国甲卷摘用这段文章，并不是想难为住考生，只是希望考生明白这段文章说的是什么意思，通过情景展现了什么情况，甚至人物关系，这就是立意。

生搬硬套要不得

欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字直接用，就是类似于生搬硬套。所以是希望考生不要像这个提议的人一样，直接引用，不加思考，毕竟这个新修的亭子有着属于自己的独特意义。此段立意是避免考生不假思索，直接引用很多文章的用词，并不一定适合，也并不一定就符合当时的场景。

借鉴改变稍强一些

借鉴改变可以，立意是让考生们可以借鉴，这个没有问题，加入了自己的思考，比直接引用要强一些。但是毕竟这种借鉴改变也属于天下文章一大抄，自己的思想还是少了一些，只是顺着前面的文章和作者的意思，改编为适合当时场景的词语、句子。所以这种借鉴的情况可以有，但也不是最好的，这就是题目中这一段的立意。

独创原创最好

最后宝玉的独立原创写出了“沁芳”，这是经过仔细思考，再深思熟虑，最后应景写出的最适合的一个词语和句子。所以，这段最后的立意是告诉考生要多开动脑筋，要独创，要思考，不要生搬硬套，也不要完全借鉴改变一点，要更多地有自己的观点和思考能力，才能成为今后任何行业与事业上有建树，有独立观点的人。

2022高考作文甲卷怎么写

2022高考作文甲卷写法：这个命题作文，立意就可以选择得体。

得体，首先就是符合主题，不能跑调。回到给定的材料，为大观园预题对额，必须切合省亲主题，找准颂圣主调。其次，才是符合实际情形，正如贾政所言，“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”。最起码，遣词造句，不犯上，不泻气，否则可能引来杀身之祸。

结合个人的学习和生活经验，人都容易得意忘形，忘记了主题，忽略了场景，做出不得体之事来。就拿给大观园题写匾额来说，无论直接移用，借鉴化用，还是根据情境独创，若是忽略了主题，甚至背离了主题，那就不单纯是产生“不同的艺术效果”的问题了。

参考范文：

典用之妙似山间林，莽莽苍苍；巧借之势如天际海，浩浩汤汤；奇思之现若神之笔，昭昭朗朗。林深自因有海济，神之一笔天地间。由古及今，以考鉴陈制为千里江山之落笔、视幻化偕时为沧海桑田之妙手，期创思新举为争鸣万象之体势，合而为一，乾坤可定，在人足可精进，在国亦容腾升，在天下则盛世可期，变迁无惧。

《红楼梦》一语，“翼然”承先人慧而复今朝辉，规整仪合，不失大家风范；“泻玉”借远处经以全眼前景，相应相长，颇显文人风雅；“沁芳”乘厚积之势、顾细处思量，是谓一代宗风。是故积以成川，川汇为海，熟而生巧，巧变生妙，妙笔成花。借用、化用、创举三者相容相生，合则可谓天下势。

观史卷兴衰，仰千载喟叹，三者有失其一则天下危矣。赳赳老秦经年累战，积弱贫乏，恰逢鞅以身济国，倾才竭力，以法家为基，借秦民之势，创变革之路，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，后世亦乘势而上开山河，天下归于一统。

秦二世而亡，盖失其所宗，无以为根，空有旧制而失经脉，遑论与时偕行、独开新篇。五千光景，非其一也。

汉承秦制，然研究不精致刺史做大，皇权分散；隋开运河，为解高句丽之困，本为创举，然于现状失察，正复为奇，伏灭国之祸；清享盛世之誉，坐万里江山，然固守陈规，不思革新，致国之不国，民不聊生。诸此之类，繁如种种，皆因于三者有失，朝看彩舟云淡，星河鹭起；暮叹宫阙作土，后庭遗曲。

研中华复兴，承百年风雨，三者合而为一则邦国可定。仁义立于大道废，英雄出自昏乱间。清末之时，饿殍遍地，生灵涂炭，先人担家国情，寻救国路。以承借为先，若美之议会、英之君主立宪、苏联之马列主义，借现世之槽通华夏之源；以化用为典，马列覆华夏，灯火温百家。

然道虽真，路非同，先贤理炎黄脉络、定伟业宏图、存真理烟火，两度飞跃，谓理之新，亦国之兴；以特色为纲，今朝察古今之失，奉百年之业，集万家所长，自成一体，助国运隆昌、济天下兴亡。承借为化用之基，化用为特色之本，特色全承借之光，周而复始则生慧。

读天下道理，担吾辈重任。厚积自可信手拈来，深思方能化用精巧，贯通终得自成一家，于学如是，于家如是，于国亦如是。多读深思，虚心躬行，以勤致学，以巧持家，以智报国，盖吾辈之责。

山林海海，借先人之智以耕碧千顷；镇海涛涛，化多方之势以润泽光辉；挥毫漫漫，开万里之局以吐纳日月。三者相化归于一，而一以育无穷也，坤乾自可定矣。愿尽薄力，谨记此道，以吾辈青春，护盛世中华，开万世太平！

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2022年全国甲卷语文作文怎么立意呢？

以“独立创新”立意。根据材料来看，“翼然”就是移用，“泻玉”是为化用，“沁芳”是为根据情境独创。当然，移用、化用都不如根据情景独创。由此我们就可以得出结论：无论是 题匾、诗词，还是文化传承，无论个人成长，还是民族发展，无论是科技创新，还是其他任何领域，我们都要有自己的独创。

2022全国甲卷语文作文题解读

2022年的高考语文已经结束了，对于高考语文 作文 题每一个人的解读都是不一样的，那么关于全国甲卷语文作文题解读是怎样的呢？下面是我给大家整理的2022全国甲卷语文作文题解读_高考全国甲卷语文作文，欢迎大家借鉴与参考。

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全国甲卷语文作文题目

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”;贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套;也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活 经验 ，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

全国甲卷语文作文解析

这是一则 材料作文 。材料由两个部分组成，第一部分是现象，介绍 传统 文化 经典《红楼梦》中众人给匾额题名三种不同的方式;第二部分是对上述三种题名 方法 的评价，暗示了对传统文化的继承、发展与创新。“直接移用”，“借鉴化用”，“根据情境独创”，也就是直接学习、借鉴、创新三步走。在此基础上，由文学作品中的情节内涵拓展到更广泛的领域，引发学生深入思考。

写作指导

此题以写 议论文 为宜，论证角度丰富。考生可从三种方式中任意选择，学习、借鉴他人(国)的方法经验或根据自身情况加以创新，进而对效果进行评价;也可对三种方式综合理解，逐层分析：从模仿借鉴到自主创新，任何事物的发展都要遵循这个规律。

考生要注意小处着眼，大处落重墨。从个人的学习生活到国家的发展繁荣，从弘扬民族文化、增强文化自信、坚定全民抗疫、航天创新梦圆到科技助力中国梦的实现，考生选材俯拾即是。古有至理 名言 和多彩 故事 ：取人之长补己之短，他山之石可以攻玉，师以长技以治夷，鲁迅的拿来主义;魏征和唐太宗的故事，郑板桥独创一体。今有创新的政策和丰硕的成果：“一带一路”建设、京津冀协同发展、“命运共同体”;“嫦娥”落月、“雪龙”双船“探极”、“神舟十三”凯旋、京张铁路列车高速飞驰、北斗卫星导航系统服务一流。

范文

话说大观园盖的差不离了，贾珍请贾政参观验收一下。

贾政问有没有题匾，说还没有题匾。于是大家商量了一下：各处匾额 对联 断不可少，亦断不可定名。如今且按其景致，或两字、三字、四字，虚合其意，拟了出来，暂且做灯匾联悬了。

然后等着元妃省亲的时候，就可以确定下来。

本文就是一个大观园游览手册，原来在北京的时候，打算去大观园游览，但是因为感觉自己就是进去了也看不懂这些人文景观，所以，就没有进去。

如果当时可以拿着本回的故事，一步一步的走过去，估计能够对大观园有一个深刻的理解。

这也可以看得出来，只有有权有势的人，才可以做出如此气派的园林景观，做到每个景色都是别有深意，意境悠远。

咱们住高楼，是体会不到这种园林的特色的。

所以，对于园林的风水、布局、意境也就缺乏了解。

现在社会进步了，我们通过游览公园、名胜古迹、以及大观园可以体会到古人那种诗词歌赋、游园作诗的雅兴。

也算是生活水平提高了。

继续红楼梦，贾珍让贾政去验收大观园，正巧贾宝玉在大观园散心，贾珍看到他，说老爷正要过来，你赶快走吧。

结果一出门，正好碰到了贾政。

贾政于是就把他叫住了，让他一起游园，想着考考他的文字水平。

来到一处：贾政听了，便回头命宝玉拟来。宝玉道：“尝闻古人有云：‘编新不如述旧，刻古终胜雕今。'况此处并非主山正景，原无可题之处，不过是探景一进步耳。莫若直书‘曲径通幽处'这句旧诗在上，倒还大方气派。”众人听了，都赞道：“是极!二世兄天分高，才情远，不似我们读腐了书的。”贾政笑道：“不可谬奖。他年小，不过以一知充十用，取笑罢了。

宝玉取名曲径通幽处，大家都说好，贾政也感觉还不错。

后面又有沁芳，贾政也感觉还不错。

后来进到一个房舍，

上面小小两三间房舍，一明两暗，里面都是合着地步打就的床几椅案。从里间房内又得一小门，出去则是后院，有大株梨花兼着芭蕉。又有两间小小退步。后院墙下忽开一隙，得泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前院，盘旋竹下而出。

贾政想到在这里读书不错，然后又想起来贾宝玉读书的事情，贾宝玉低下头，不愿回应他，让他很生气，感觉贾宝玉不知道自己的心意。

再往后面走，贾宝玉又取名有凤来仪，稻香村等名字，贾政就开始心情低落了，还是有点恨铁不成钢意思。

这里稻香村月饼是不是也是从这里来的，大家有知道的可以 说说 。

书里写到：众人见宝玉牛心，也就是宝玉牛脾气的意思。

贾政忙于政务，还是希望能够有一些闲暇时间享受田园生活，但是贾宝玉不知道他的心思，只一味的想着自己的理想化，追求风雅，不食人间烟火，所以，让贾政越发的生气。

红楼梦这一回，描述的园林文化，古代风雅，细细读来，真的是很优美，我也描绘不出来那种意境。

只感觉就像身在画中，一步一步的走过去，有一种心神愉悦的感受。

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